@article{Reichert_Barone_Kist_2019, title={PENSAMENTO COMPUTACIONAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA: ANÁLISE COM DISCENTES DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA}, volume={6}, url={https://revistas.pucsp.br/index.php/emd/article/view/44489}, DOI={10.23925/2358-4122.2019v6i3p63-83}, abstractNote={<p>O artigo evidencia e discute aspectos sobre as percepções de um grupo de licenciandos em Matemática sobre o tema Pensamento Computacional, bem como, apresenta uma análise das possíveis contribuições de um curso de formação sobre o assunto.  O estudo centrou-se na aplicação de questionários com questões abertas e fechadas, antes e após a realização das atividades entre os meses de abril a julho de 2019. As respostas foram analisadas na perspectiva qualitativa sendo que os resultados obtidos apontam para um desconhecimento inicial dos participantes sobre o assunto, principalmente nas suas relações com a área da Matemática. O oferecimento do curso permitiu um ganho significativo sobre o assunto e a elaboração de conjecturas sobre a sua inclusão na Educação Básica.</p>}, number={3}, journal={Ensino da Matemática em Debate}, author={Reichert, Janice Teresinha and Barone, Dante Augusto Couto and Kist, Milton}, year={2019}, month={dez.}, pages={65–88} }