Soares, M.C.R.A., Souto, L.S., Silva, T.E. da M., Almeida, S.P.N. de C. e e Lima, K. 2020. Livro didático de Matemática como recurso curricular: percepções dos professores visibilizadas por meio do software Iramuteq-r. Ensino da Matemática em Debate. 7, 3 (dez. 2020), 403–427. DOI:https://doi.org/10.23925/2358-4122.2020v7i3p403-427.