Halum Rodrigues, C.L. et Bolognezi, R. 2020. SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA INTRODUÇÃO DO CONCEITO DE FUNÇÃO PARA O PRIMEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO. Ensino da Matemática em Debate. 7, 3 (déc. 2020), 297–319. DOI:https://doi.org/10.23925/2358-4122.2020v7i3p297-319.