Alves, S. de O., Barbosa, L.L. da S., Pelli, D., Alves, E.S. e Mendonça, T.N. 2022. APRENDIZAGEM COLABORATIVA ONLINE NA FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE: VIVÊNCIAS DA PROGRAMAÇÃO E DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL PARA APRENDER MATEMÁTICA USANDO O SCRATCH. Ensino da Matemática em Debate. 9, 1 (jun. 2022), 41–66. DOI:https://doi.org/10.23925/2358-4122.2022v9i156088.