[1]
Silva, F.M. da e Silva, W.Q. da 2023. Problematizando saberes de conteúdo matemático do ensino numa perspectiva política. Ensino da Matemática em Debate. 10, 2 (out. 2023), 58–86. DOI:https://doi.org/10.23925/2358-4122.2023v10i261201.