Brum, E. de C.M. et al. 2025. Inteligência Artificial e rotação por estações no Ensino de Matemática: percepções dos estudantes. Ensino da Matemática em Debate. 12, 4 (dez. 2025), 38–57. DOI:https://doi.org/10.23925/2358-4122.72353.