Martins, F.V. e Bianchini, B.L. 2025. Uma análise praxeológica das tarefas sobre lançamento oblíquo nos livros didáticos de física e matemática: possibilidades de interdisciplinaridade. Ensino da Matemática em Debate. 12, 3 (dez. 2025), 30–50. DOI:https://doi.org/10.23925/2358-4122.74537.