[1]
Carlos, V. de F.C.D. de ., Panossian, M.L. e Kalinke , M.A. 2023. A caixa de sabão em pó: análise das potencialidades de uma situação desencadeadora de aprendizagem . Ensino da Matemática em Debate. 10, 3 (dez. 2023), 95–116. DOI:https://doi.org/10.23925/2358-4122.2023v10i361841.