Oliveira da Fonseca, D., & Gualandi, J. H. (2020). O LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA (LEM) NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA. Ensino Da Matemática Em Debate, 7(2), 82–100. Recuperado de https://revistas.pucsp.br/index.php/emd/article/view/47661