Silva, G. R. B., & Pompeu, C. C. (2020). UM ESTUDO SOBRE A FORMAÇÃO INICIAL DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA A PARTIR DAS CONTRIBUIÇÕES DE UMA EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO DE IDOSOS. Ensino Da Matemática Em Debate, 7(3), 236–261. Recuperado de https://revistas.pucsp.br/index.php/emd/article/view/49518