Halum Rodrigues, C. L., & Bolognezi, R. (2020). SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA INTRODUÇÃO DO CONCEITO DE FUNÇÃO PARA O PRIMEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO. Ensino Da Matemática Em Debate, 7(3), 297–319. https://doi.org/10.23925/2358-4122.2020v7i3p297-319