Abar, C. A. A. P., & Almeida, M. V. de. (2018). GEOGEBRA COMO ORGANIZADOR DE RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA EM UMA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Ensino Da Matemática Em Debate, 4(2), 136–144. Recuperado de https://revistas.pucsp.br/index.php/emd/article/view/35160