Soares, M. C. R. A., Souto, L. S., Silva, T. E. da M., Almeida, S. P. N. de C. e, & Lima, K. (2020). Livro didático de Matemática como recurso curricular: percepções dos professores visibilizadas por meio do software Iramuteq-r. Ensino Da Matemática Em Debate, 7(3), 403–427. https://doi.org/10.23925/2358-4122.2020v7i3p403-427