OLIVEIRA DA FONSECA, Deborah; GUALANDI, Jorge Henrique. O LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA (LEM) NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA. Ensino da Matemática em Debate, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 82–100, 2020. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emd/article/view/47661. Acesso em: 5 dez. 2025.