HALUM RODRIGUES, C. L.; BOLOGNEZI, R. SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA INTRODUÇÃO DO CONCEITO DE FUNÇÃO PARA O PRIMEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO. Ensino da Matemática em Debate, [S. l.], v. 7, n. 3, p. 297–319, 2020. DOI: 10.23925/2358-4122.2020v7i3p297-319. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emd/article/view/49920. Acesso em: 17 jul. 2024.