ALVES, S. de O.; BARBOSA, L. L. da S.; PELLI, D.; ALVES, E. S. .; MENDONÇA, T. N. . APRENDIZAGEM COLABORATIVA ONLINE NA FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE: VIVÊNCIAS DA PROGRAMAÇÃO E DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL PARA APRENDER MATEMÁTICA USANDO O SCRATCH. Ensino da Matemática em Debate, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 41–66, 2022. DOI: 10.23925/2358-4122.2022v9i156088. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emd/article/view/56088. Acesso em: 21 nov. 2024.