EISERMANN, J. I.; SCHULZ, J. A. T. KHAN ACADEMY: TECNOLOGIA FAVORÁVEL À APRENDIZAGEM MATEMÁTICA. Ensino da Matemática em Debate, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 186–200, 2018. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emd/article/view/38385. Acesso em: 7 maio. 2024.