ALVES, E. dos S.; ASSIS, C. de F. C. de. A INTEGRAÇÃO DOS RECURSOS LIVRO DIDÁTICO E GEOGEBRA: uma análise da tarefa classificação de triângulos na formação inicial do professor de matemática. Ensino da Matemática em Debate, [S. l.], v. 5, n. 3, p. 342–366, 2019. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emd/article/view/40918. Acesso em: 12 dez. 2024.