OLIVEIRA DA FONSECA, D.; GUALANDI, J. H. O LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA (LEM) NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA. Ensino da Matemática em Debate, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 82–100, 2020. DOI: 10.23925/2358-4122.2020v7i2p71-88. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emd/article/view/47661. Acesso em: 4 maio. 2024.