CECCO, B. L.; BERNARDI, L. T. M. dos S. Letramento matemático: perspectivas e significações no contexto brasileiro. Ensino da Matemática em Debate, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 85–101, 2022. DOI: 10.23925/2358-4122.2022v9i157405. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emd/article/view/57405. Acesso em: 30 abr. 2024.