Araujo Junior, Francisco de Paula Santos de, Anna Karla Barros da Trindade, e Lindon Johnson do Nascimento Oliveira. 2019. “Histórias Em Quadrinhos Como Ferramenta De contextualização De Conceitos matemáticos”. Ensino Da Matemática Em Debate 6 (1):34-45. https://doi.org/10.23925/2358-4122.2019v10i1p32-41.