Côco, Dilza, Sandra Aparecida Fraga da Silva, Anemari Roesler Luersen Vieira Lopes, y Patricia Perlin. 2020. «FORMAÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS SOBRE FRAÇÕES: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL». Ensino Da Matemática Em Debate 7 (2):29-55. https://doi.org/10.23925/2358-4122.2020v7i2p25-47.