Soares, Marilene Caetano Reis Almeida, Lívia Suely Souto, Tharley Eustáquio da Mota Silva, Shirley Patrícia Nogueira de Castro e Almeida, e Kátia Lima. 2020. “Livro didático De Matemática Como Recurso Curricular: Percepções Dos Professores Visibilizadas Por Meio Do Software Iramuteq-R”. Ensino Da Matemática Em Debate 7 (3):403-27. https://doi.org/10.23925/2358-4122.2020v7i3p403-427.