Halum Rodrigues, Carla Larissa, e Rosemeire Bolognezi. 2020. “SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA INTRODUÇÃO DO CONCEITO DE FUNÇÃO PARA O PRIMEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO”. Ensino Da Matemática Em Debate 7 (3):297-319. https://doi.org/10.23925/2358-4122.2020v7i3p297-319.