Alves, Tatiane da Silva, e Adriana Fátima de Souza Miola. 2024. “CONSTITUIÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA POR MEIO DA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO: UMA ANÁLISE DAS RESOLUÇÕES CNE/CP: UN ANÁLISIS DE LAS RESOLUCIONES CNE/CP”. Ensino Da Matemática Em Debate 11 (2):98-119. https://doi.org/10.23925/2358-4122.2024v11i264876.