Oliveira da Fonseca, Deborah, e Jorge Henrique Gualandi. 2020. “O LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA (LEM) NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA”. Ensino Da Matemática Em Debate 7 (2):82-100. https://doi.org/10.23925/2358-4122.2020v7i2p71-88.