João, Fernando, Pamela Ferreira, Marinez Passos, e Sergio Arruda. 2024. “Percepções De Alunos moçambicanos Da Escola Secundária Sobre O Volume De Um Objeto: Uma Experiência De Ensino Baseada Na Trajetória Hipotética De Aprendizagem: Una Experiencia De enseñanza Basada En La Trayectoria hipotética De Aprendizaje”. Ensino Da Matemática Em Debate 11 (3):79-96. https://revistas.pucsp.br/index.php/emd/article/view/66193.