Fernandes, D. Q. e Lima, G. L. de (2014) “Noções básicas de Cálculo Diferencial e Integral no Ensino Médio: situações de aprendizagem baseadas na Modelagem Matemática e inspiradas pela História do desenvolvimento do Cálculo”, Ensino da Matemática em Debate, 1(2). Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emd/article/view/21719 (Acesso em: 5 dezembro 2025).