Araújo, E. S. e da Silva Filho, M. P. (2019) “Avaliação da proficiência de professores de matemática em equações literais: um estudo de caso comparativo com proposta de manual didático”, Ensino da Matemática em Debate, 6(2), p. 1–49. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emd/article/view/41081 (Acesso em: 5 dezembro 2025).