Leiria Pinto, T. e Bisognin, E. (2021) “PROGRESSÕES ARITMÉTICAS E GEOMÉTRICAS: um estudo sobre o Design de Problemas e o Conhecimento Matemático para o Ensino ”, Ensino da Matemática em Debate, 8(2), p. 117–137. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emd/article/view/53694 (Acesso em: 2 fevereiro 2026).