Araújo, E. S., Mota, R. de B. e Oliveira, C. Y. B. . (2023) “Ensino de Matemática através da Arte: uma proposta de sequência didática com roteiros para a construção de cônicas com a técnica string art”, Ensino da Matemática em Debate, 10(2), p. 87–108. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emd/article/view/58993 (Acesso em: 5 dezembro 2025).