Machado, Érick A. L. (2024) “Articulações entre Tendências da Educação Matemática e a BNCC: Ações necessárias para professores em formação se tornarem construtores de tarefas”, Ensino da Matemática em Debate, 11(1), p. 46–64. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emd/article/view/62098 (Acesso em: 5 dezembro 2025).