Foss, A. M. e Kluber, T. E. (2024) “Ações e indicativos da comunidade de Modelagem Matemática para a sua efetivação nas escolas: uma meta-análise ”, Ensino da Matemática em Debate, 11(2), p. 80–97. doi: 10.23925/2358-4122.2024v11i264851.