Martins, F. V. e Bianchini, B. L. (2025) “Uma análise praxeológica das tarefas sobre lançamento oblíquo nos livros didáticos de física e matemática: possibilidades de interdisciplinaridade”, Ensino da Matemática em Debate, 12(3), p. 30–50. doi: 10.23925/2358-4122.74537.