Araújo, E. S. e da Silva Filho, M. P. (2019) “Avaliação da proficiência de professores de matemática em equações literais: um estudo de caso comparativo com proposta de manual didático”, Ensino da Matemática em Debate, 6(2), p. 1–49. doi: 10.23925/2358-4122.2019v6i2p1-49.