Araújo, N. A. e Moura Teixeira, C. de S. (2020) “Processo de conceituação da medida e outras questões imbricadas: uma leitura histórico-cultural”, Ensino da Matemática em Debate, 7(3), p. 65–92. doi: 10.23925/2358-4122.2020v7i3p65-92.