Carlos, V. de F. C. D. de ., Panossian, M. L. e Kalinke , M. A. . (2023) “A caixa de sabão em pó: análise das potencialidades de uma situação desencadeadora de aprendizagem ”, Ensino da Matemática em Debate, 10(3), p. 95–116. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emd/article/view/61841 (Acessado: 19junho2025).