M. C. R. A. Soares, L. S. Souto, T. E. da M. Silva, S. P. N. de C. e Almeida, e K. Lima, “Livro didático de Matemática como recurso curricular: percepções dos professores visibilizadas por meio do software Iramuteq-r”, Ens. Matem. Deb., vol. 7, nº 3, p. 403–427, dez. 2020.