T. da Silva Alves et A. Fátima de Souza Miola, « CONSTITUTION DE L’ÉDUCATEUR DE MATHÉMATIQUES À TRAVERS LA CONSTRUCTION SOCIALE DU SAVOIR: UNE ANALYSE DES RÉSOLUTIONS CNE/CP », Ens. Matem. Deb., vol. 11, nᵒ 2, p. 98–119, oct. 2024.