Dias, R. de F. R., e C. S. Albano. “NOVAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COMO FORMA DE PROMOVER A INTERDISCIPLINARIDADE E MITIGAR A DIVERSIDADE”. Ensino Da Matemática Em Debate, vol. 4, nº 2, março de 2018, p. 106-20, https://revistas.pucsp.br/index.php/emd/article/view/33993.