Eisermann, Jonatan Ismael, y Julhane Alice Thomas Schulz. «KHAN ACADEMY: TECNOLOGIA FAVORÁVEL À APRENDIZAGEM MATEMÁTICA». Ensino Da Matemática Em Debate, vol. 5, n.º 2, septiembre de 2018, pp. 186-00, https://revistas.pucsp.br/index.php/emd/article/view/38385.