Araujo Junior, F. de P. S. de, A. K. B. da Trindade, e L. J. do N. Oliveira. “Histórias Em Quadrinhos Como Ferramenta De contextualização De Conceitos matemáticos”. Ensino Da Matemática Em Debate, vol. 6, nº 1, abril de 2019, p. 34-45, doi:10.23925/2358-4122.2019v10i1p32-41.