Neres, R. L. “A IMPORTÂNCIA DO ENSINO E APRENDIZAGEM DE PROPORCIONALIDADE SOB A PERSPECTIVA DAS REPRESENTAÇÕES SEMIÓTICAS”. Ensino Da Matemática Em Debate, vol. 8, nº 1, maio de 2021, p. 1-18, doi:10.23925/2358-4122.2021v8i1p1-18.