Abar, C. A. A. P., e R. Udvary Rodrigues. “GeoGebra E Sala De Aula Invertida: Uma Possibilidade Para a formação Continuada De Professores No Contexto Da Matemática”. Ensino Da Matemática Em Debate, vol. 7, nº 1, abril de 2020, p. 91-110, doi:10.23925/2358-4122.2020v7i1p68-82.