Mendes, Luiz Otavio Rodrigues, et al. “Ensino-Aprendizagem De Matemática via Resolução De Problemas: Reflexões Sob O Enfoque Da Aprendizagem Significativa crítica ”. Ensino Da Matemática Em Debate, vol. 9, nº 2, outubro de 2022, p. 17-36, https://revistas.pucsp.br/index.php/emd/article/view/55547.