Pommer, W. M. . “Contribuições Da Literatura Infantil Para Mediar a compreensão Da noção De Medida Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental”. Ensino Da Matemática Em Debate, vol. 9, nº 1, junho de 2022, p. 67-84, doi:10.23925/2358-4122.2022v9i155800.