Rodrigues, Fredy Coelho, e Marco Aurélio Alvarenga Monteiro. “Argumentação No Ensino Da matemática: O Estado Do Conhecimento Da produção científica Internacional No período De 2011 a 2020”. Ensino Da Matemática Em Debate, vol. 11, nº 3, novembro de 2024, p. 97-125, https://revistas.pucsp.br/index.php/emd/article/view/66424.