Silva, F. M. da, e W. Q. da Silva. “Problematizando Saberes De Conteúdo matemático Do Ensino Numa Perspectiva política”. Ensino Da Matemática Em Debate, vol. 10, nº 2, outubro de 2023, p. 58-86, doi:10.23925/2358-4122.2023v10i261201.