Araujo Junior, Francisco de Paula Santos de, Anna Karla Barros da Trindade, e Lindon Johnson do Nascimento Oliveira. “Histórias Em Quadrinhos Como Ferramenta De contextualização De Conceitos matemáticos”. Ensino da Matemática em Debate 6, no. 1 (abril 27, 2019): 34–45. Acessado novembro 22, 2024. https://revistas.pucsp.br/index.php/emd/article/view/39239.