Abar, Celina A. A. Pereira, e Renata Udvary Rodrigues. “GeoGebra E Sala De Aula Invertida: Uma Possibilidade Para a formação Continuada De Professores No Contexto Da Matemática”. Ensino da Matemática em Debate 7, no. 1 (abril 30, 2020): 91–110. Acessado julho 17, 2024. https://revistas.pucsp.br/index.php/emd/article/view/45860.